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CARTA DEL LECTOR - JUNIO 2009
Hola mi nombre es Leopoldo Trujillo soy de El Salvador y estoy interesado en tomar un curso o taller corto (pues no puedo ausentarme mucho de
mis labores) de recreología enfocada en capacitaciones y convenciones me gustaría obtener mas información de si ustedes imparten estos cursos, gracias.
Atte. Leopoldo Trujillo - leopoldoat@yahoo.com
Buenas tardes, mi nombre es Vanesa Subira, soy estudiante de la carrera de psicología en la Universidad Nacional de Córdoba, en este momento
de mi carrera estoy realizando mis tesis de grado, ya habiendo terminado de cursar y rendir todas las materias de la licenciatura.
Yo les escribo ya que me interesa mucho la propuesta de ustedes, todo lo que hacen, yo me estoy tratando de formar en el área comunitaria, social, y bueno estoy tratando de insertarme de apoco, en alguna organización, para poder ir formándome aprender, ya que considero, que uno aprender y re-aprender en un continuo y nunca acabado movimiento.
Me gustaría ir poder conversar con ustedes y ayudarlos en lo que les haga falta, sin otro interés mío, que aprender.
Desde ya muchas gracias, quedo a la espera de una respuesta.
Vanesa Subira - vanegregores@hotmail.com
CARTA DEL LECTOR - JULIO 2008
Hola Pablo: ¿Cómo estás? yo estoy muy contenta con la publicación de mi nota en vuestra revista. Realmente es muy interesante la labor que ustedes realizan,
un material útil y que llena de entusiasmo. Resulta que pude leerla metiéndome en la página, pero me encantaría recibirla si es posible vía mail, así poder
difundirla a todos mis contactos.
Bueno Pablo, muchas gracias por haberme invitado a contar estas experiencias y les mando un abrazo a Cecilia y a vos.
María Olmos (Córdoba, Argentina) - miaolmosb@yahoo.com.
Queridísimo Pablo: Muchas gracias por tus palabras y te devuelvo el saludo, sos uno de los amigos que tengo muy presentes desde el afecto fuerte y
el agradecimiento fraterno.
Fabián Dilas (Uruguay) - vilas.fabian@gmail.com
QUE PASES BUEN DIA DEL AMIGO... SALUDOS CARLOS BECERRA (Córdoba, Argentina). Técnico en Recreación. recreacioncordobacapital@hotmail.com
Hola Pablo. Gracias por el saludo.
Te dejé un mensaje el pasado 9 de julio por tu cumple. Espero que te lo hayas escuchado.
Sino tomá este correo como saludo doble, por el día de amigo y tu setenta y no se cuantos años. Por 120 más
un abrazo.
Jorge Mario Lewit (Córdoba, Argentina) - jlewit@arnet.com.ar
CARTA DEL LECTOR - AGOSTO 2008
Hola a todos: Los invito a conocer esta página de recreación, en ella figura una nota mía acerca de la importancia del aprendizaje de las manualidades,
está en la sección, " Proyectos". Es muy interesante la actividad que realizan. Saludos a todos. María Olmos - miaolmosb@yahoo.com
ey que bueno!
la enseñanza como un viaje junto a otros...
Gracias María por hacerme conocer la revista, es genial.
besotes. Juan - jzur0@yahoo.com
Muy bueno!!! tanto tu artículo como la revista en general, que bueno que exista gente que se preocupe por el crecimiento espiritual ,más bien el
genuino el del hemisferio derecho creo de nuestro cerebro, como una actividad de este tipo puede influir y mejorar nuestra calidad de vida, yo lo vivo
con la música ,estudio violín desde hace 3 años y tengo 45 si supieras como influyo en mi esta actividad...seria largo de explicar ,además estudio junto
con mi hija de 8 años ...un caso similar al que mencionas en tu artículo el nexo que se crea entre padre e hija desde otro aspecto que seria el arte...
bueno me colgué.
Saludos y seguí adelante con tu proyecto.
Marcelo - marcemen4@yahoo.com.ar
Arquitecto Pablo: he tomado esta dirección de e-mail de la página web, donde he podido valorizar todo lo que hace Recreación. El motivo de éste es para
pedirle a usted que me hable desde su experiencia de trabajar con jóvenes y en un proyecto tan ejemplar.
La razón por la cual me interesa es que soy una mamá que tiene un hijo de 13 años, próximo a cumplir 14 años y que me aflige desde que ha entrado a la
pre-adolescencia por los cambios de conductas que ha dado en la escuela.
Somos una familia de clase media, con trabajo estable (¡por suerte!), 4 hijos y éste jovencito del que le hablo es el 4o. Son 2 mujeres mayores de edad,
un varón de 15 años y el menor... del que le estoy hablando. Como le dije... si era un chico con problemas... no nos percatamos, vimos como parte de su
forma de ser muy callado, observador, muy inteligente y poco comunicativo. Siempre mandamos a nuestros hijos a escuelas privadas religiosas y él en
6to grado se manifestó muy rebelde a la religión. Como era colegio solo de varones, cuánto más indisciplinados eran los hicos…más rigor con la
religión. Las quejas siempre fueron que jugaba en clase, seguía a líderes (negativos) y tomaba actitudes de arrogancia. Fue una etapa muy
dolorosa para él y para nosotros. Nos atormentaron los docentes, los psicólogos y con mensajes casi apocalípticos. Lo cambiamos de colegio.,
también es religiosos, pero no tan riguroso,.ha sido bastante cuidadoso , hasta que se acomodó y el año pasado por jugar y tomar del brazo a un compañero,
le descosió la manga de la remera y por eso ha sido amonestado. Este año...de vuelta por jugar, con consentimiento de una jovencita ha tomado un celular
terminó bloqueándolo... y ligó dos amonestaciones. A mí me dicen es bueno, es inteligente, son transgresiones leves... pero se liga amonestaciones.,
y eso lo compromete y pone en riesgo su futuro. Con 10 ya no lo reciben al año siguiente. Le pregunto porqué hace eso y me dice: la escuela me "aburre".
Es bastante perezoso… y lo único que lo "moviliza" es su pasión por el fútbol y en eso es hábil. Lo veo muy aplastado, sumergido en una rutina: escuela,
casa, compu, tv. Usted dirá y porque no sale. Hay chicos afuera pero viven en la calle, algunos ya se vincularon con la droga, abandonaron la escuela.
Traté de buscar en un horario un club donde pueda mandarlo y siempre encontramos chicos muy pequeños, grupos eventuales, etc. Y la pregunta que me
hago si un deporte ayuda a mejorar la conducta. Si el deporte es refugio -bueno-para descargar tensiones, si el deporte educa y si es bueno permitirle
que haga fútbol para que pueda encontrar un estímulo en su vida. Si es bueno encaminarlo en esto que lo apasiona, considerando que va creciendo y que
sino hacemos algo como padres puede que quiera buscar algo no positivo para romper su aburrimiento. Por eso he pensado en una escuela oficial de fútbol,
para que tenga continuidad, interactúe con otros, y donde hay adultos que hacen su aporte.
Perdone esta intromisión, pero es necesaria para mí.
Publicamos esta carta que nos ha llegado a modo de consulta y que refleja una realidad bastante cotidiana. No publicamos su nombre ya que respetamos
su privacidad.
Hola soy Analía Pascual (Uruguay, Montevideo, Barrio Cerro). Bien los he encontrado a través de Relajo, de los que recibo información asiduamente.
Bien me interesaría abrir puertas, tender puentes de conocimiento y comunicación. Soy Educadora de Inicial, Tallerísta de Expresión Corporal y una convencida
que la Educación por el Arte y el Juego tienen que ser caminos a tomar por la Educación formal y no formal. Bueno les cuentos que por estos pagos en estos
días y meses, estamos con muchas actividades, encuentros, talleres, seminarios, sobre Juego específicamente, y algo de Expresión y se nos viene la Bienal,
que para los que no tenemos mucha posibilidad de viajar, estamos "como perro con 2 colas". Bueno me sumo a esta propuesta "virtual" de mantenernos en
contacto y espero recibir la revista, de seguro información que considere sea adecuada para compartir con ustedes se las haré llegar. Saludos hasta
pronto. pas.guerra@hotmail.com
Les enviamos un cordial saludo desde San Luis Potosí, México, en donde nos encontramos afinando los últimos detalles de la organización del
Campamento Nacional de Especialistas en Recreación al Aire Libre a llevarse a cabo el próximo 3 al 6 de septiembre. Este evento surge como una necesidad
de profesionalizar y especializar nuestra práctica recreativa así como de establecer relaciones horizontales que nos permitan consolidar la formación
de un grupo de profesionales expertos en cada área de la recreación.
Sin más, les reiteramos nuestra invitación a que nos visiten y sean participes de este gran evento.
Ricardo Peralta Antiga - Academía Mexicana de Administración del Tiempo Libre - Organización Tlachtli tlachtli_ricardo@yahoo.com
Mi nombre es Laura Fernández soy estudiante de Psicología Social, es mi último año.
Disculpe el atrevimiento de escribirle, como estuve mirando la página sobre las ludotecas y su importancia. Pero en realidad lo que quiero es hacerle es
una consulta dado que este año para aprobarlo es práctica y así lo aprobamos. Estoy trabajando con un grupo de
adolescentes en espera de adopción. Mi praxis con los chicos dura hasta mediados de Octubre, el final es que tengo que dejarles algo a los adolescentes
que les quede y les sirva, en este caso una Ludoteca no puede ser porque ya pasaron la edad, en cambio
otros compañeros si lo pueden hacer porque trabajan con niños. Lo que me gustaría es sí usted tiene información o experiencia con adolescentes, me
podría brindar información se lo agradecería y más en esa situación. laura-costafernandez@hotmail.com
Hola mi nombre es Mariela Rodríguez, soy de Buenos Aires, y soy trabajadora social. Actualmente estoy trabajando con jóvenes como operadora en
talleres de percusión y de hip-hop. Me intereso mucho la página, y me gustaría recibir más información sobre lo que hacen. mariela_r141@hotmail.com
CARTA DEL LECTOR - SEPTIEMBRE 08
Me gustaría que me suscriban a las noticias de "Recreación". Mi nombre es Maria Silvia Franchella, soy docente de Nivel Inicial de la ciudad de
Santo Tome, provincia de Santa Fe.
Aprovecho la oportunidad para felicitarlos por su página, por favor, hágalo extensible a todo el staff.
Muchas gracias, quedo a la espera de recibir su nuevo número.
Atte. lola2173@hotmail.com
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1 DE AGOSTO: DÍA NACIONAL DEL RECREADOR. VENEZUELA.
Felicitaciones a todos y a todas quienes laboran y construyen en la Recreación un mundo de posibilidades para la formación del hombre y la mujer nuevos.
Seres Humanos quienes podrán socializar, encontrarse y compartir sus vivencias para un disfrute colectivo e individual que potencie la calidad humana y la sensibilidad social.
Recuerdo que la propuesta de la celebración de este día surgió por allá durante el primer reencuentro de egresados de la 4° promoción de Técnicos Superiores en Administración de la Recreación (Instituto Universitario YMCA "Lope Mendoza", realizado el 30 de Abril de 1994. De la cual formo parte y que este año el 2 de mayo celebramos 15 años de reencuentro y grato compartir.
¿Por que este día?
Fundamentalmente por que ya teníamos información de que había varias ONG celebraban el día mundial de los sueños, así mismo el mes de agosto en Venezuela, ya para esos años comenzaba a fortalecerse la ideas de los Planes y Programas Recreativos Vacacionales como una política consecuente con el trabajador y trabajadora, por lo cual el Recreador y Recreadora tienen en este mes su campo de acción más destacado.
Así mismo yo venía de la experiencia de haber participado en el Plan Nacional para el uso positivo tiempo libre desde el año 1991, por lo cual me parecía pertinente celebrar un día no solo para aquella persona que en asume la actividad recreativa como alternativa de ingresos económicos, sino para el enorme contingente de voluntarios y voluntarias que asumen la recreación como un compromiso con sus comunidades y una actividad liberadora del espíritu y de la conciencia.
Vaya a todos y todas quienes promueven la recreación en nuestra América, un saludo muy especial e invitándoles a reencontrarse y compartir para sí mismos lo que siempre animamos a terceros:
RECREAR Y RECREARSE PARA DISFRUTAR DE UNA VIDA MÁS SANA Y PLENA.
Lic. Javier Guerra - Caracas, Venezuela. javigueh@yahoo.com - http://www.bnv.bib.ve
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CAMBIOS EN LA PÁGINA DEL CEIRI, MÉXICO. E INVITACIÓN A ENVIAR TRABAJOS.
Hola. Te envío el presente, para agradecerte la confianza que nos haz favorecido al recibir nuestra gaceta Recreación. Te informo: que nuestras paginas: (http://mx.geocities.com/ceirimx/) (http://mx.geocities.com/recreacionmx/) (http://mx.geocities.com/foro.recreacion/) y (http://mx.geocities.com/joseluismurillogonzalez/), por disposición de Yahoo! México finalizaran su ciclo de vida el 26 de octubre del 2009. Porque el sitio de GeoCities desaparecerá de la Web y ya no podrás tener acceso a los archivos que tenemos allí. Por otra parte, te Invitamos a remitir colaboraciones relacionadas con los ejes: Recreación y educación, Recreación social, Recreación laboral, Recreación y psicología; Recreación y educación física. Pueden ser: artículos, ensayos; propuestas didácticas, notas de reflexión y debate teóricos, relatos de experiencias escolares e institucionales, etcétera. El envío de tus colaboraciones hazlo al correo de costumbre. Te reitero mi agradecimiento por ser usuario de CEIRI/Recreación de México y por ayudar en su difusión través de tu lista.
Saludos cordiales.
Atte. Psic. José Luis Murillo González/director general.
ceiri_recreacion@hotmail.com
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LA CHASCA
Felicitamos al grupo, por las presentaciones que viene llevando a cabo… principalmente la que realizó en agosto en el cine municipal de Unquillo (Córdoba, Argentina)
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RECONOCIMIENTO DE LA FIEP (FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA) A SU DESTACADA LABOR PROFESIONAL.
Maria Edith Gil (Tota) Fallecida el 30 de agosto a los 84 años de edad, llamada por todos afectuosamente como: Tota”. Cursó estudios en el Instituto Nacional de Educación Física de Buenos Aires “Enrique Romero Brest” al cual ingresó en el año 1948 y egreso en 1950 Inició su carrera profesional en Mendoza Capital y luego en San Rafael trasladándose posteriormente a Córdoba donde comenzó a trabajar en la Escuela Alejandro Carbo, en el Liceo de Señoritas y en la Escuela Técnica Nº 1.
En 1961 Inicia en el IPEF (Instituto del Profesorado en Educaron Física) el 1 de octubre como Encargada del Internado de niñas. En 1962 inicia su actividad como Regente del IPEF hasta 1977 cuando asume como Vice-directora de la Institución. Generaciones de profesores supieron de su fuerte y amable carácter. La relación con los alumnos y profesores fue en todo momento de cortesía, respeto y buen trato. Siempre solía recordar a los estudiantes y profesores que debíamos perfeccionarnos continuamente y tratar de ser mejores cada día y que los profesores y estudiantes sientan cariño por lo que hacen y respeten a sus alumnos tratándolos bien.
Prof. Jorge Diaz Otañez - Delegado Nacional FIEP - otanez@arnet.com.ar
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MAESTRAS ERAN LAS DE ANTES....
Modelo de contrato que firmaban las maestras con el Consejo Nacional de Educación en el año 1923 en Argentina.
'Este es un acuerdo entre la señorita..... ...maestra, y el Consejo de Educación y de la Escuela por el cual la señorita .............. ......... ......... ...acuerda impartir clases por un período de ocho meses a partir del......... ......... ...de 1923.
La señorita acuerda:
1 - No casarse. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si la maestra se casa.
2 - No andar en compañía de hombres.
3 - Estar en su casa entre las ocho de la tarde y las seis de la mañana, a menos que sea para atender una función escolar.
4 - No pasearse por las heladerías del centro de la ciudad.
5 - No abandonar la ciudad bajo ningún concepto sin el permiso del presidente del Consejo de Delegados.
6 - No fumar cigarrillos. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra fumando.
7 - No beber cerveza, vino, ni whisky. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra bebiendo.
8 - No viajar en ningún coche o automóvil con ningún hombre excepto su hermano o su padre.
9 - No vestir ropas de colores brillantes.
10 - No teñirse el pelo.
11 - Usar al menos dos enaguas.
12 - No usar vestidos que queden a más de cinco centímetros por encima de los tobillos.
13 - Mantener limpia el aula:
a) Barrer el suelo del aula al menos una vez al dia.
b) Fregar el suelo del aula al menos una vez por semana con agua caliente y jabón.
c) Encender el fuego a las siete, de modo que la habitación esté caliente a las ocho cuando lleguen los niños.
d) Limpiar la pizarra una vez al día.
l4 - No usar polvos faciales, no maquillarse ni pintarse los labios.
Fuente: 'La Revista del Consejo Nacional de la Mujer' Año 4, Nro. 12. marzo 1999. Buenos Aires.
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Centro de Estudios en Educación Física
El Centro de Estudios en Educación Física, es un sitio que se subirá el próximo mes a la web, en el que estudiantes y docentes de Educación Física podrán
encontrar material bibliográfico interesante para su formación, capacitación y actualización en las diferentes temáticas de nuestra profesión.
También será de utilidad para los colegas que tienen cosas y experiencias que quieran hacerlas conocer, un lugar donde socializar sus conocimientos, prácticas en el patio o investigaciones.
Cuando decimos material bibliográfico, no sólo nos referimos a las prácticas físicas, sino también a los aportes que nos brindan las materias de la fundamentación (Biológicas, pedagógícas, didácticas, psicológicas, sociológícas, etc.), también las ciencias aplicadas y la metodología de la investigación.
Estas son nuestras ideas, pero necesitamos de los alumnos y colegas que quieran apoyarnos y sumarse a esta idea que será totalmente gratuita y que para utilizar este servicio, sólo se tendrá que suscribir.
En tu caso también te invitamos a acercarnos algún artículo original o ya publicado que estimes puede ser de interés y utilidad para nuestros futuros suscriptores.
Lic. Guillermo Padial - Lic. Héctor Urabayen
padial@fibertel.com.ar (Buenos Aires)
Directores del Centro de Estudios en Educación Física
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¿LA SOLIDARIDAD PASÓ DE MODA?
No es posible que nos hagan creer que viviremos más seguros tras muros cada vez más altos, con niños cada vez más hambrientos, con cada vez menos amor.
De una vez y para siempre es imperioso que nos demos cuenta de que sin integración social para todos no habrá futuro ni seguridad para nadie. La única felicidad posible para nuestros hijos es que los hijos de nuestros semejantes también sean felices. Por suerte, muchos argentinos lo saben, y ejercen la solidaridad y el compromiso con los chicos de nuestro país cotidiana y desinteresadamente. Si no fuera por los cientos de miles de voluntarios que no salen en los medios, millones de niños y niñas de nuestro país sentirían que las paredes que los separan de su futuro y de sus semejantes son aún más altas, aún más impenetrables. Te invito a que conozcas a algunos de ellos. Son los voluntarios de la Asociación Civil Manos por Hermanos. Te invito a que hagas clic aquí para conocerlos. Diariamente, le dan alimentación, educación y contención a más de 1.500 chicos de cinco Comedores Comunitarios, con absoluta independencia del estado y de toda organización civil, social, política o religiosa. En nombre de las chicas y los chicos, ¡Gracias!
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CATARSIS, E PUOR SI MUOVE...
Sonrisas y Lágrimas… En una plaza de San Telmo, Mafalda, la creación de Quino, tiene su estatua… ella está igualita, sentada en uno de los bancos de la plaza. Cuánto tiempo pasará antes de que vándalos la mancillen?
Sonrisas y Lágrimas… el gobierno de Córdoba declaró la emergencia ambiental. Por supuesto que tarde, como todas las emergencias que declaran los gobiernos de cualesquier tinta y color, sesgo y ceño. Cuándo declara la emergencia neuronal?
Sonrisas y Lágrimas… nuestro belho intendente ha inaugurado la mayor cantidad de criptas y grutas en la ciudad. Transitar por las calles de Córdoba (excepto las del centro, Nueva Córdoba y zona de influencia) es una travesía religiosa. Un tren delantero aquí, un neumático que revienta allá, un amortiguador que explota acullá… y los nervios, y las pastillitas para la tensión…
Sonrisas y Lágrimas… Fútbol popular, gratuito y diario… un sopapo detrás de la nueva Ley de Radiodifusión? O un puntapié inicial de nuevos vientos mediáticos?
Sonrisas y Lágrimas… Festival Mundial del Tango en Buenos Aires… los que mejor bailan son los japoneses. Hace 64 años una Bomba Atómica arrasó con los sueños de una islita de mierda repleta de seres amarillos y de ojos rasgados… nadie daba dos pesos por ninguno de ellos. Hoy son la potencia mundial de primer orden… y campeones de tango en la capital del tango.
Sonrisas y Lágrimas… Volvió la perrera municipal a las calles de Córdoba. Las sociedades protectoras de animales, y cinco o seis viejas más, pusieron el grito en el altar de Santo Domingo. Pobres criaturitas de Dios… faltaba más, los levantan de la calle para sacrificarlos… por qué no se fijan en los niños de 5 a 12 años que mendigan en las puertas de los cines, de las Iglesias, de las lomiterías… por qué no se dejan de joder con las intrascendentes sensibilidades “políticamente correctas”?
Sonrisas y Lágrimas… los 12 presidentes del UNASUR lograron un tibio acuerdo respecto a las bases militares de EEUU en Colombia. Pero el atildado Maestro Uribe, presidente colombiano, enemigo de las FARC, Chavez y la Piedad Córdoba… trajo a Bariloche la Gripe del Chancho… que guacho!!!!
Sonrisas y Lágrimas… todo lo que sube baja, y no todo lo que baja sube nuevamente.
Animense a ser felices y enamorense...
Juan Fragueiro - Gerente de Programacion y Contenidos. Cine Club Teatro Córdoba (Argentina).
jfragueiro@rectorado.unc.edu.ar – www.cineparaver.com.ar
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ADHESIÓN DEL PORTAL DE JUVENTUD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Pone el énfasis en la necesidad de redoblar esfuerzos, gubernamentales y de la sociedad civil, para lograr más participación juvenil y más y mejores reconocimientos al aporte de las nuevas generaciones, en su calidad de actores estratégicos del desarrollo.
DIA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD 2009: MÁS PARTICIPACIÓN, MÁS RECONOCIMIENTOS.
Los “días internacionales” corren el riesgo de rutinizarse, pero de todos modos importan, porque permiten volver –con renovados esfuerzos- sobre temas relevantes. El Día Internacional de la Juventud no es una excepción; al contrario. Se trata de un momento destacado, que nos permite reflexionar sobre la relevancia de las políticas públicas de juventud y sobre el protagonismo de las y los jóvenes, en su calidad de sujetos de derecho y actores estratégicos del desarrollo.
El año pasado fue importante para nuestra región, en la medida en que dos importantes reuniones internacionales, la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (reunida en El Salvador) y la Asamblea General de la Organización de Estados Americanos (reunida en Colombia) centraron sus agendas en la juventud y sus vínculos con el desarrollo (en el primer caso) y la democracia (en el segundo) dos temas claves desde todo punto de vista, sin ninguna duda.
Durante este año se están desplegando esfuerzos para poner en práctica los acuerdos aprobados en dichos ámbitos internacionales, en línea con las políticas nacionales de juventud y en medio de señales políticas contradictorias: mientras por un lado varios gobiernos continúan afirmando sus esfuerzos para afirmar la democracia y el desarrollo, otros se sumergen en procesos regresivos, condenables desde todo punto de vista, como el que está tristemente ocurriendo en Honduras.
De todos modos, las y los jóvenes siguen trabajando intensamente para lograr más y mejores reconocimientos en sus respectivas sociedades, al tiempo que varios gobiernos (como el de Guatemala con el Programa Nacional de Escuelas Abiertas) procuran apoyar dichos esfuerzos, creando y fortaleciendo espacios para la participación, el crecimiento compartido y la participación solidaria a todos los niveles.
La comunidad internacional procura estar a tono con estos esfuerzos y se suma a varios de estos procesos (como lo está haciendo –también en Guatemala- la Unión Europea, con el proyecto “Fortalecimiento del Sector Juventud”, al que se sumarán otros en el futuro cercano) promoviendo la aplicación de enfoques pertinentes y oportunos, en dimensiones relevantes, en estos dominios.
Desde el Portal de Juventud, estamos impulsando el Proyecto “Promoviendo el Valor de los Medios Libres, Independientes y Plurales y la Participación Comunitaria para el Desarrollo entre las y los Jóvenes”, con el apoyo de la UNESCO, asumiendo que en América Latina y el Caribe, se cuenta con importantes experiencias en ambas dimensiones, y en muchas de ellas, las y los jóvenes han estado y están centralmente integrados, desde muy diversos enfoques y a través de muy diversas estrategias operativas.
Así, las y los jóvenes han trabajado intensamente en las últimas décadas, en el desarrollo y la consolidación de radios comunitarias, producciones televisivas alternativas y periódicos impresos en diversos formatos y magnitudes. En la misma línea, más recientemente, las y los jóvenes han sido principales protagonistas del uso intensivo y dinámico de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo la Internet.
En paralelo, las y los jóvenes se han integrado activamente en diversas formas de participación comunitaria, destacándose las vinculadas con la asignación de recursos públicos (presupuesto participativo), control social de políticas públicas (auditoría social) y desarrollo local (programas municipales), las que se han venido sumando a otras modalidades más tradicionales (integración a centros comunitarios, cooperativas de diverso tipo, etc.) que han logrado impactos relevantes en sus respectivos entornos.
Sin embargo, dichas iniciativas son escasamente conocidas fuera de sus respectivos ámbitos de incidencia, por lo que sería altamente pertinente fomentar una mayor difusión de las mismas, conjuntamente con la generación de espacios virtuales para el intercambio de experiencias y la valoración conjunta de sus logros y limitaciones, con vistas a su potenciación futura. Por ello, desde el Portal nos proponemos:
• Generar un espacio permanente de encuentro e intercambio de experiencias entre Radios en Internet, articuladas –a su vez- con medios de comunicación tradicionales.
• Concretar Talleres y Seminarios Virtuales centrados en el valor de los medios libres, independientes y plurales, resaltando sus valores y su relevancia en la actualidad.
• Desplegar un esfuerzo particular en el terreno de la Capacitación a Distancia, realizando Cursos de Formación centrados en dichas temáticas.
• Editar entregas especiales de nuestras series periódicas Temas y Territorios, así como de nuestra Revista Electrónica, centradas en dichas temáticas.
En su conjunto, aspiramos a potenciar estas experiencias participativas de y con jóvenes, como una contribución a la construcción de ciudadanía y –en definitiva- a la construcción de sociedades más prósperas, más democráticas y más equitativas. Creemos que esta es una buena forma de adherirnos a las celebraciones del Día Internacional de la Juventud, y mostrar –una vez más- nuestro interés por el bienestar y el protagonismo juvenil en todos y cada uno de nuestros países.
Montevideo, 12 de Agosto de 2009
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TE INVITAMOS A SER PARTE DEL CLUB DE AMIG@S DE LA ALFABETIZACIÓN EN MORÓN
De acuerdo al censo de 2001, existen en el Municipio de Morón más de 5.000 adultos que son analfabetos puros. Desde la Coordinación de Capacitación Comunitaria se llevaron adelante relevamientos que detectaron barrios con cerca del 5% de analfabetismo (Por ejemplo: Barrio Carlos Gardel, Barrio Ibañez)
Los analfabetos no sólo están excluidos de la lectoescritura, sino también marginados de muchas actividades cotidianas:
Ellos no pueden …
• Leer o escribir una carta;
• Buscar un número en la guía telefónica,
• Leer un contrato o un formulario;
• Leer el nombre de las calles o un mapa o plano cuando se extravía;
• Entender una receta médica o las especificaciones de una medicina;
• Leer las señales de tránsito o renovar su carnet de conducción;
• Ayudar a los niños en las tareas escolares;
• Ascender en un trabajo que exija lectura y escritura…
Resolver este problema es responsabilidad de tod@s.
Por eso queremos invitarte a formar parte del...
CLUB DE AMIG@S DE LA ALFABETIZACIÓN EN MORÓN
El objetivo principal es analfabetismo cero en Morón.
Tendremos una reunión bimestral para presentar las novedades y propuestas, y planificar actividades.
Si querés ser parte de este proyecto, te invitamos a completar la planilla adjunta, y enviarla a educacionpopular@ hotmail.com
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SÓLO HAY FUTURO CON UN AMBIENTE SALUDABLE
RENACE exige que se declare la EMERGENCIA SOCIOAMBIENTAL en todo el territorio argentino.
EL DIAGNÓSTICO
Como estamos... Como ecologistas consideramos imprescindible dar a conocer nuestra visión sobre el estado de situación socioambiental de la Argentina.
Nuestro planeta se encuentra inmerso en una profunda transformación, siendo el signo más evidente el Cambio Climático Global a partir de la Revolución Industrial e incrementado en la segunda mitad del siglo XX, que es el momento en que al modelo de producción expoliador de los bienes comunes naturales se suma un modelo de consumo insostenible, insustentable y depredador destinado a incrementar las ganancias de las corporaciones y sus socios en todo el mundo.
Nuestro país recibe los impactos a través de redistribución de lluvias, sequías e inundaciones, en ciclos que se aceleran con cada nueva estación, y efectos que se sienten no sólo en el sistema agropecuario o en inundaciones urbanas, sino también en el regreso o incremento de enfermedades tropicales como el dengue o la leishmaniasis y la aparición de nuevas plagas.
Sólo una visión muy sesgada de la realidad puede pretender que el deterioro de la calidad de vida se encuentra asociado de manera unívoca a las cuestiones económicas, políticas o sociales; bajo esa visión reducida de los procesos económicos-productivos y sociales, se obvia la referencia del componente más importante: NUESTRO AMBIENTE.
El modelo extractivo de recursos primarios para alimentar el consumismo voraz del Norte, la generación de energía sin debatir para qué y para quién, comprometiendo a los sistemas sostenedores de la vida y a las culturas con el fin de sostener al Mercado y cada vez más alejada del concepto del buen vivir, afecta no sólo a las generaciones futuras sino también a las actuales.
En un recorrido por los problemas ambientales de nuestro país, vemos que todos los casos coinciden en sumar conflictos en la sociedad, un determinado modelo de producción y consumo y el soporte natural.
A lo largo de toda la zona cordillerana, las explotaciones mineras a cielo abierto, como Bajo La Alumbrera y Veladero, por citar sólo dos de los emprendimientos mineros más emblemáticos, están destruyendo el paisaje, los glaciares y un modo de vida sostenible, secando las escasas reservas de agua y contaminando con cianuro y/o ácido sulfúrico y metales pesados, más allá de las fronteras provinciales tal como se ha podido detectar en Tucumán (canal DP2) y en Lago de Termas de Río Hondo (Santiago del Estero).
La organización, la insurrección y la vigilia permanente de la población local, que ve afectado su futuro y el de sus hijos, han podido detener algunos proyectos como en Esquel (Chubut) que inició el camino de seis provincias que legislaron contra la minería a cielo abierto y/o lixiviación con compuestos químicos.
Cabe destacar la influencia de los poderes del estado nacional que intenta evitar el procesamiento por contaminación del vicepresidente de mina La Alumbrera, causa aceptada por la Cámara Federal con asiento en la Provincia de Tucumán y convertida en el primer caso de América Latina en su tipo. Mientras tanto, un tratado binacional minero de implementación conjunta argentino-chileno entrega la Cordillera de los Andes a un tercer país en manos de las corporaciones del sector extractivo, ante la ceguera acordada por la comunidad política nacional.
En la Patagonia, vemos que el permanente acecho de la minería hidro-química contaminante, el proceso de eutrofización y contaminación industrial, agroquímica, petrolera y cloacal de la Cuenca del lago Nahuel Huapi y los ríos Limay, Neuquén y Negro,el sobrepastoreo, la destrucción del bosque cordillerano a través de los incendios o la siembra intensiva y extensiva de especies exóticas, la apropiación de fuentes de agua, la extranjerización del territorio, la explotación del petróleo, el proyecto latente del establecimiento de un basurero nuclear y la persecución y el despojo a los pueblos originarios a ambos lados de la cordillera está llevando a esta rica y hermosa región a un callejón sin salida.
La amenaza de la explotación de uranio en diversos puntos del país refiere directamente al desmanejo ambiental histórico de la CNEA en Malargüe, Sierra Pintada, Los Gigantes, Los Adobes, Don Otto sitio Tonco, etc., donde se acumulan toneladas de desperdicios, escoria radiactiva con remediación pendiente desde hace más de 25 años. Las poblaciones se ven afectadas por “colas” abandonadas por más de 30 años que comprenden en opinión de la propia Comisión Nacional de Energía Atómica, “más del 80% del decaimiento del uranio 238” reconociendo que se trata de “partículas cancerígenas” .-
En el centro del país, y en un salvaje proceso de expansión de las fronteras agropecuarias para atender a los mercados externos, se destruyen e incendian montes y bosques nativos, se avanza expulsando a miles de campesinos, pequeños productores y trabajadores del campo que terminan engrosando las villas miserias de las grandes ciudades. Se elimina la biodiversidad y se modifican los ciclos agrícolas, abriendo paso al monocultivo de soja transgénica con el sistema de siembra directa y más de 250 millones de litros de agrotóxicos por campaña rociados sobre las cabezas de la población urbana y rural, que sufren las consecuencias de década y media de fumigaciones, aún cuando existe suficiente evidencia científica sobre su toxicidad aguda y crónica. Los efectos cancerígenos, acción mutagénica, contaminación de alimentos y persistencia en suelos y cultivos, han sido demostrados en forma fehaciente por numerosas investigaciones en nuestro país y el mundo, incluyendo los últimos aportes del Dr. Andrés Carrasco, Director del Laboratorio de Embriología Molecular de la UBA. En coincidencia con los grupos económicos, ni los gobiernos ni el SENASA han dado acuse de recibo de tales investigaciones.
El paisaje cotidiano de silos y máquinas fumigadoras dentro de las áreas urbanas, otrora símbolo de progreso, comienza a percibirse como una agresión a la salud de los ciudadanos, que se movilizan en Santa Fe, Córdoba, Buenos Aires, Chaco, Entre Ríos, Santiago del Estero, Misiones, etc.
Como efecto colateral a este proceso de agricultura sin agricultores, nuestras carnes, antes de renombre internacional, pierden calidad y ventajas comparativas al confinarse al ganado vacuno a las peores tierras o a los feed-lots, obligándolos a consumir alimentos balanceados de muy dudosa calidad, hacinados en corrales, enterrados en los barros de sus propias orinas, con escaso control sanitario y el fantasma de la “vaca loca” rondando los corrales, y con el alto riesgo de probables recombinaciones virales, como está sucediendo con la Gripe A.. Una situación similar ocurre con la producción tambera, habiendo eliminado actividades generadoras de mano de obra o produciendo leche maternizada con altos contenidos de pesticidas. O peor aún, pretendiéndo reemplazarla por el jugo de soja (mal llamado leche de soja).
La pérdida de los cinturones verdes fruti hortícolas ante el avance de la soja, otrora generadores de mano de obra y proveedores de alimentos frescos a escala local y regional, productos básicos de nuestra Soberanía Alimentaria, han desaparecido de la dieta de muchos argentinos que hoy no pueden acceder a ellos ni en cantidad ni en calidad, con el consecuente incremento de enfermedades de la malnutrición.
La destrucción de los hábitats naturales conlleva la desaparición o retroceso numérico de aves, insectos, mamíferos, hierbas, arbustos y árboles, que cumplen una función esencial en el mantenimiento del sistema y que ya se encuentran sitiados por la agricultura, las urbanizaciones y el cambio climático.
Presenciamos una política gubernamental errática en su atención a las áreas naturales de conservación, que siempre serán pocas en comparación a las necesidades.
De continuar estas practicas depredadoras, el Monte Chaqueño, la Selva de Montiel, la Selva Misionera y próximamente las Yungas con los últimos bosques nativos del chaco árido y del espinal, serán recordados sólo en fotografías.
Las pesquerías continentales y marítimas se encuentran en proceso de agotamiento por la sobreexplotación: ni sábalo ni merluza forman parte importante de esa variada ictiofauna que nos caracterizaba hasta hace unos años. Y con ellos, desaparece toda una sociedad y una cultura relacionada al recurso.
El Atlántico Sur, uno de los últimos caladeros que quedan, fue diezmado sin escrúpulos por un mercantilismo que arrasa con artes de pesca destructivas del ecosistema marino y que selecciona en sus bodegas sólo las especies más rentables en detrimento de otras, sin importarle la biodiversidad de un medio que contiene aún la mayor diversidad biológica templada–fría del planeta.
La contaminación del aire, del agua y del suelo se acentúa en los parques industriales, con el consiguiente impacto sobre las poblaciones circundantes. En los polos petroquímicos de Bahía Blanca y La Plata (Buenos Aires), Gran Rosario (Santa Fe) y el paradigmático caso del Dock Sud, la Villa Inflamable y la cuenca del Riachuelo-Matanza, a las puertas de la capital nacional y con un impacto directo sobre 5 millones de argentinos, nos encontramos con un estado desarticulado a la hora de ejercer su rol de control.
El reciente conflicto por las pasteras de Fray Bentos, Uruguay, desnudó con vergüenza a nuestras propias plantas de producción de pasta de papel -con los monocultivos asociados de eucaliptos y pinos- y tecnologías productoras de dioxinas, una de las sustancias más tóxicas que ha creado el hombre.
Añadimos el profundo deterioro ambiental que sufre actualmente la costa atlántica, en especial la bonaerense, con motivo del robo de arena de sus playas y el terreno ganado al sistema dunícola por emprendimientos edilicios.
Esto nos remite también a las tierras públicas urbanas donde los inversores inmobiliarios reciben especial atención por parte de las autoridades políticas mientras que los vecinos deben pelear por cada metro cuadrado de espacio verde; la lucha por esos espacios trasciende el romanticismo habiéndose formado redes de ciudadanos movilizados en todas las provincias.
En un país con el 85% de la población residiendo en áreas urbanas, resulta lógico que muchas de las problemáticas estén asociadas a las ciudades, como el inadecuado manejo de residuos cuyo caso más resonante es el CEAMSE y los rellenos sanitarios “regionales” que desnudan la falta de un Plan de Gestión Ambiental de Residuos realista, en el que se incluya una ley de envases que propugne la disminución de la oferta y del uso de productos envasados, fomentando un modelo de consumo que genere menos residuos y promueva el re-uso de los escasos bienes que provee la naturaleza.
La falta de este Plan lleva a justificar la necesidad de los peligrosos rellenos sanitarios o, lo que sería peor, a tratar los residuos mediante la incineración.
Rechazamos toda posibilidad de incinerar residuos, aún los disfrazados como “generadores de energía” porque emiten sustancias altamente peligrosas, como las dioxinas y los furanos. Los incineradores han sido objeto de largas campañas de protesta, ante los oídos sordos oficiales y el aumento de las patologías asociadas a esos tóxicos, en las comunidades en las que se localizan: Zárate, Marcos Paz, Morón, El Bolsón, Crespo, Lanús, entre otras.
La falta de acceso al agua potable y a cloacas sin sistemas de tratamiento, la proliferación de las antenas de telefonía celular sin los correspondientes Estudios de Impacto Ambiental (EIA), la contaminación del aire por el tránsito automotor y la elevación de las napas freáticas en partidos del Gran Buenos Aires, los transformadores con PCB, la aplicación de pesticidas en los espacios verdes o vias de tren, los ruidos... la lista es muy extensa.
Todo ésto no debe verse en forma separada del hacinamiento y la violencia social, que más sufren los desprotegidos, los que no pueden acceder a los alimentos básicos, los que deben atenderse en hospitales sobresaturados y que terminan, en muchos casos, engrosando las filas del clientelismo político.
Dos elementos básicos para la supervivencia de una sociedad son motivo de discusiones permanentes: la energía y el agua. La matriz energética de nuestro país, basada mayoritariamente en el petróleo y el gas, tiene sus impactos globales y locales por la prospección, la destilación y el aporte de gases de efecto invernadero. La respuesta al futuro son las energías alternativas y hacia ellas, en este momento histórico, debieran apuntar los esfuerzos de toda la sociedad.
En cuanto a la energía nuclear, RENACE entiende que el desarrollo de la generación nucleoeléctrica produce en todo su ciclo un riesgo tal, que excede las posibilidades de protección y guarda. A ésto debe agregarse el empecinamiento oficial en prolongar la vida útil de las centrales nuecleoeléctricas (Atucha y Embalse) sin consultar a la población circundante expuesta al colapso y desatendiendo la obsolescencia de las instalaciones. Atucha II es otro ejemplo de imprudencia mercantil al continuar la construcción de una planta obsoleta en origen, cuya tecnología es previa a la de Chernobyl.
La experiencia demuestra que el Estado, a través de sus distintas administraciones, no ha evitado los pasivos ambientales, sitios contaminados, percances y desmanejos con materiales radiactivos. Ezeiza (contaminación con uranio y nitratos), Malargüe y una docena de emplazamientos (desechos de la extracción de uranio) y Alta Córdoba, (almacenamiento en zona densamente poblada de miles de toneladas de residuos radiactivos), son sólo algunos ejemplos.
El Estado, a través de la Comisión Nacional de Energía Atómica, (CNEA) engaña a la población con un cálculo de costo-beneficio que excluye adrede el costo desmesurado de controles, saneamiento, remediación y depósito final que no está en condiciones de ejecutar.
El agua es un recurso vital. Esto lo saben las poblaciones de las zonas áridas, donde hoy deben disputar su posesión con los emprendimientos mineros devoradores de agua y energía. Pero también donde abunda debe ser utilizada racionalmente: el agotamiento y contaminación del acuífero Puelches es un llamado de alerta, al igual que la extracción de agua termal salada proveniente del Sistema Acuífero Guaraní y el posterior vuelco de la misma a los cursos superficiales.
Por otro lado, las cíclicas sequías e inundaciones del Gran Chaco se han incrementado con la sistemática destrucción del otrora “Impenetrable”, poniendo en serio peligro la subsistencia de grandes poblaciones. En las ciudades, mientras tanto, el agua potable que cada vez cuesta más producir, se derrocha en usos suntuarios.
Asimismo no podemos dejar de manifestar nuestro más enérgico repudio al veto de la ley de glaciares, medida que somete a nuestras cuencas al espurio mercado minero merced a imposiciones de transnacionales del sector. La Cordillera de los Andes fabrica el agua que nutre al conjunto del continente sudamericano.
Acompañando todo este proceso, los profesionales y técnicos de nuestras Universidades argentinas egresan de una institución que se sostiene en parte por las dádivas de las empresas más contaminantes del país. Esa paradoja es denunciada y rechazada por numerosas casas de estudio. RENACE se pregunta ¿adónde está la ética de formar un profesional con fondos de industrias probadamente contaminantes?. ¿Qué independencia tiene ese profesional, a la hora de auditar a la industria que lo formó?
Esta política nacional, social y ecológicamente insostenible, se alienta desde las estructuras del IIRSA, (Iniciativa para la Infraestructura Regional Sudamericana) que responde a los planes de consolidación y dominio de los países del Norte en pos del despojo de los recursos naturales, para nosotros bienes comunes naturales, sometiendo a nuestros territorios a la contaminación irreparable, la destrucción de comunidades y depredación en todas sus formas.
En este breve recorrido por una extensión tan amplia como es nuestro territorio nacional, encontramos pruebas que permiten ratificar que los problemas sociales generan problemas ambientales y los problemas ambientales generan problemas sociales. Y ambos son hoy de una gravedad tal que nos pone a todos lo habitantes de esta tierra en serio riesgo de vida.
LA SOLICITUD
Por todo ello, la RED NACIONAL DE ACCIÓN ECOLOGISTA (RENACE), reclama y exige al Gobierno Nacional, a los Gobiernos Provinciales y Municipales y a nuestros representantes electos, que se declare la “EMERGENCIA SOCIO AMBIENTAL EN TODO EL TERRITORIO DE LA REPÚBLICA ARGENTINA.”
Pretendemos que se asuma la calidad de vida de todos los argentinos como una Política de Estado, ratificando el art.Nº 41 de nuestra Constitución Nacional, para lo cual es necesario que las estructuras gubernamentales y la sociedad en su conjunto debatan sobre estos problemas que amenazan nuestra vida presente y futura, asumiendo los cambios necesarios en la educación; a través de acciones punitivas a aquellos que transgredan; recuperando la Soberanía Alimentaria mediante el fomento de las producciones alternativas; protegiendo la biodiversidad, promoviendo las energías renovables y limpias y modos de producción y consumo que respeten los derechos de los que heredarán este país.
Este es el único camino viable que ayudará a los pueblos a conservar la TIERRA, NUESTRA CASA GRANDE, como único lugar posible para la VIDA que conocemos.
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otras informaciones
SE ABRE CENTRO CULTURAL EN EL CORAZON DE ALMAGRO (BUENOS AIRES, ARGENTINA)
Estudiantes, organizaciones sociales y vecinos inauguran el Centro Cultural Almagro, en Medrano al 400
ACTIVIDADES del CENTRO CULTURAL ALMAGRO: Ciclo de Cine. Todos los días a las 20 hs. / Charla sobre la Gripe A./ Apoyo Escolar./ Danza./ Malabares./ Magia. Sábado./ Taller de escritura. (Clínica literaria)/ Taller de cuentos (para chicos)./ Guitarreada./ Charla sobre Crisis económica./ Clases de Tango (a la gorra) y baile de Pareja./ Milonga. Domingo./
Contacto telefónico: 1530319183
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APOYAMOS UNA CULTURA POPULAR
La Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires, próxima a cumplir los 100 años de existencia, ve amenazada su actividad debido a la arbitrariedad con la que se manejan los funcionarios del Gobierno de la Ciudad.
En un hecho sin precedentes, la actual gestión cultural ejercida por el Ing. Hernán Lombardi, Ministro de Turismo y Cultura de la Ciudad, deja cesantes, a partir de junio de este año, a 12 músicos que cubren cargos en la planta orgánica funcional de la Banda Sinfónica. Estos músicos accedieron a sus cargos a través de pruebas de idoneidad, públicas y abiertas. El manejo discrecional de los fondos por parte de los responsables del área ha hecho que, argumentando problemas de presupuesto, no hayan percibido salario alguno desde el inicio de su actividad, en marzo de este año. El cobro de lo trabajado les fue prometido para un futuro incierto.
Nuestro organismo realiza presentaciones en diversos espacios públicos: plazas, clubes, salas de concierto, además de una importante tarea didáctica en las escuelas de toda la Ciudad ofreciendo a los vecinos más de 130 conciertos anuales. La utilización para otros fines de los recursos presupuestarios asignados a la Dirección General de Música impide nuestra posibilidad de trabajar, y el derecho de los vecinos de la Ciudad a recibir un espectáculo artístico digno de forma gratuita.
Por la presente exigimos:
1) El inmediato reintegro de los músicos en sus cargos, percibiendo los salarios que marcan los convenios preexistentes de acuerdo a las categorías reconocidas desde que comenzaron su actividad.
2) Que estos músicos sean contratados anualmente hasta tanto se sustancien los concursos definitivos para la estabilidad.
3) La reparación y provisión de los instrumentos e insumos mínimos necesarios para la continuidad de nuestra actividad.
Músicos de la Banda Sinfónica del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
www.bandasinfonica.com.ar
musicos@bandasinfonica.com.ar
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